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Dates
Du 16/05/2022
au 19/05/2022



Infos
Niveau :
Perfectionnement
Durée :
28 h
Tarif avec financement :
1300 € Net de taxe
Tarif particulier :
900 € Net de taxe

# La prise de vue professionnelle numérique

Maîtriser la prise de vue avec un appareil reflex numérique



Statuer sur les connaissances et pratiques de chacun

Maîtriser in situ les différentes sources de lumière (naturelle, tungstène, flash) selon le type d’image : portrait, architecture intérieur et extérieur

Optimiser le flux de travail de la prise de vue à l’editing


Photographes réguliers, professionnels utilisant l’image numérique


Maîtriser le paramétrage d'un appareil photographique numérique reflex ou hybride. Apporter une série de 10 images réalisées par vos soins, sous une forme construite (portfolio papier ou numérique).


• Avoir une autonomie dans l’utilisation d’un appareil reflex numérique
• Etre prêt à s’engager dans une pratique photographique professionnelle


• Prises de vue réalisées sur des sites historiques d’Arles et en milieu naturel
• Mise à disposition de matériel de prise de vue numérique



Prise de vue
– Mise au point sur les connaissances et maîtrises de chaque stagiaire : de la prise de vue à la chaîne graphique
– Prises de vue avec lumière ajoutée : réflecteur, lumière continue, flash cobra et flash studio autonome
– Mises en situation : séances de portrait et mise en scène
– Exercices de prises de vue en condition de reportage. Chaque participant réalisera la couverture d’un sujet photographique en Camargue

Editing et post-production
– Classement des images avec Lightroom®
– Approche de la post-production en photographie
– Analyse des images
– Discussion autour des notions de cadrage, de point de vue et de style

- Le formateur prend connaissance en amont des fiches d’auto-positionnement des stagiaires afin d’apprécier les attentes et le parcours professionnel de chacun. La formation peut être ainsi ciblée dans le respect du contenu pédagogique annoncé.
- L’apprentissage par le « faire » est valorisé par la réalisation d’exercices d’applications répondant aux compétences visées. La formation conduit et enrichie l’action du stagiaire.
- La pédagogie repose sur une dynamique participative avec la valorisation des retours d’expérience des participants et des meilleures pratiques.

Au terme de la formation, les stagiaires réactivent les apports de la formation au regard des objectifs visés avec l’aide du formateur.
Le stagiaire évalue la formation afin d’attester de son niveau de satisfaction et du degré d’acquisition de compétences. Les indicateurs relevés permettent d’améliorer le dispositif de formation.